お知らせ

こんにちは。個別指導塾ノーバス大阪あびこ校の中島です。

「国語」、いわゆる日本語の力が足りなくて困っている、というお声を時々いただいたり、特に困っているということが無くても明らかに文章読解力もしくは文章を読もうとする意志が足りないという生徒さんはちらほらといらっしゃいます。

では、「国語」の力とは何なのか？
こう聞かれたとき、明確に答えられるでしょうか？

ひょっとするといろいろな答えがあるのだろう問いですが、
私ならこう答えます。

・文章を読んで、自分の言葉で説明ができるか
・見たもの・聞いたもの・感じたことを自分の言葉で表せるか

例えば、この記事にくっつけているアイキャッチ画像を言葉にすると、
「男の子が積み木を積んでいます」
となるでしょうか。もちろんこれもたくさんの種類の正しい回答があると思います。

そんな簡単なことではない、
ここまで読んでそう思う人もいるかもしれません。
上の画像に正しい日本語の説明ができて、こんなものは簡単だと思われたそんな方は次の質問を考えてみてください。

・教科書の文章を読んで、自分なりにすべての言葉を説明できますか？
・日ごろの会話できちんとした言葉を使っていますか？

「国語」は言葉の勉強。
言葉の勉強とは、伝える力。
伝える力とは考える力。
考える、とは、「何を伝えたいのか考える」「どうすれば伝わるかを考える」

言葉と意味・状況が結びつくことで、意図したことが伝わります。
慣用的に使われる表現を含めて、「事前に」知っておかないと正しく伝わらないことがたくさんあります。
ですから、義務教育という場で言葉の勉強をするのです。

英語や他の言語を含め、言語関連の勉強ができることは、単に他社とのコミュニケーションが円滑にできるということだけです。そこに何も新しいものはありません（ここでいう「新しいもの」というのは文化や技術の発展を指します）。しかしながら、他社とのコミュニケーションが円滑にできない場合、人間社会での活動が制限されることになります。社会活動を通じて文化や技術の進化に貢献する「前に」身につけておかなければならない力が、言語能力です。

繰り返しですが、
・文章を読んで、自分の言葉で説明ができますか？
・見たもの・聞いたもの・感じたことを自分の言葉で表現できますか？

まずはここからです。
言葉を理解するために行う手段については、次回書いてみたいと思います。

授業時間すべてを、「きみ」の「わかる」のために
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こんにちは。個別指導塾ノーバス大阪あびこ校の中島です。

大阪では公立高校の入試が終わり、今日は公立中学校で卒業式が行われました。中学3年生の皆さんは次のステージに進みます。次の舞台でもぜひ全力でがんばってください。

さて、現在の中学2年生は4月から中学３年生。多くの生徒が高校入試の関門をくぐることになることでしょう。

高校には行きたい、でも行きたい高校は無い

こんな思いの生徒さんも、ひょっとしたらいるかもしれません。
学校の先生や親にいろいろ言われるが、どうしてもイメージできない、なんてこともあるかもしれません。

そういった方は、まず、近くの高校のオープンキャンパスに参加してみてください。高校というものがどういうところか、どういった人が通っているのか、どんな先生がいるのか、などを知ると、高校のイメージがわきやすくなると思います。

イメージができたら、次は高校生活において何を重視したいか、を考えると、志望校の候補が絞られると思います。
例えば、
・通学時間が短い（自転車や徒歩で通える）
・高校で活動したいクラブがある
・先輩が通っている
などが挙げられます。

候補が絞られたら、実際に足を運んで雰囲気などを見て、最終的には相対的に一番良いところを受験校とするとよいと思います。

高校は入学したらゴールではなく、入学したら高校生活３年間のスタートです。3年間をしっかり楽しく有意義に過ごせる志望校を、ぜひ見つけてください。

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こんにちは。個別指導塾ノーバス大阪あびこ校です。

個別指導塾ノーバスでは春期講習を受付中です！
塾生の方はもちろん、塾外生の方も受講できますので、お気軽にお問い合わせください。

〇春期講習
・受付期間：4月中旬まで
・実施期間：3/1〜4/28
・時間割：ご相談の上、決定いたします

また、春のキャンペーンも実施中です。
無料体験授業も行っておりますので、この機会に個別指導塾ノーバスをお試しください。

〇春のキャンペーン
・入塾金（\22,000）が無料

学習面のお困りごとはお気軽にご相談ください。

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こんにちは。個別指導塾ノーバス大阪あびこ校の中島です。
中学３年生は今週学年末テストの期間。これが終わればいよいよ入試本番を迎えます。

私立高校入試に向け、直前対策として過去問を解くことをやってほしいです。ごくまれに問題の傾向が昨年以前と変わる場合がありますが、多くの場合、従来の形式・問題数・難易度は大きく変わりません。ですので、各受験校に合わせて練習をすることは有意義となります。

そして、取り組むときに以下の３点を意識してほしいです。

１）時間配分
テストは限られた時間内にどれだけ正答を書けるか、がポイントです。
こう書くと至って普通のことに聞こえますが、ではそれを実際に実践できているでしょうか？「問題は取り合えず順に解く」「難しい問題に当たっても何らかの答えを書くまで時間を使う」など、効率的でない時間の使い方をしていないでしょうか？
効率的に時間を使うため、各受験校の問題の並びの傾向と、自分の解きやすい順をあらかじめ理解しておくことが大切です。そのため、過去問を解く際（解いた後に振り替えるでも可）に、どの問題にどの程度の時間を費やせるかの見通しを立てておきましょう。

２）問題の傾向
表現が難しいですが、問いの聞かれ方、と言ってもいいでしょうか。
出題の形式に応じて解答を作る必要がありますが、その出題形式は各受験校によって異なります。同じ単元の知識を使う問題であっても、考える道筋や答えを作る形式が変わります。ぜひ過去問を解くことで、聞かれ方を理解する・答え方に慣れるといったことを練習してください。

３）足りない知識の確認・補充
過去問を解くことで、できること・できないことがわかるはずです。
わからない（解けなかった）部分については、解答解説とにらめっこして考えて解けるようにし、必要であればその関連単元の学習を補充してください。
今の段階は、「足りないものを見つけて補充する」段階です。わからないことが出てくるたびに補強する、この繰り返しで学力は2週間の短い期間でも上昇します。

入試本番までしっかり頑張ってくださいね。
ご質問等あればお気軽にお問い合わせください。

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